Conteúdo Programático

A Olimpíada Nacional de Energia (ONE) utiliza uma base temática comum sobre energia, sustentabilidade, tecnologia e seus impactos na sociedade. Para respeitar as diferentes etapas de aprendizagem, a competição é organizada em três níveis: Nível A (6º e 7º anos do Ensino Fundamental), Nível B (8º e 9º anos do Ensino Fundamental) e Nível C (Ensino Médio).

Embora os temas gerais sejam os mesmos, as provas e desafios de cada nível são elaborados com graus distintos de aprofundamento, complexidade e habilidades exigidas, considerando a faixa etária e o desenvolvimento escolar dos participantes.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1. O uso da energia e o desenvolvimento tecnológico

1.1 Energias Introdução; Energia Térmica; Energia Mecânica; Energia Química; Energia Elétrica; Energia Solar; Quantificação da energia

1.2 Produção de Calor Aquecimento solar; Aquecimento a combustão; Aquecimento elétrico

1.3 Produção de luz artificial Lâmpadas Incandescentes; Lâmpadas Fluorescentes

1.4 Produção de força e movimento Tecnologia de força motriz; Funcionamento dos Motores; Quantificação dos Motores; Máquinas simples 1.5 Alguns avanços tecnológicos no campo da energia Efeito eletroquímico: pilhas e baterias; Efeito fotoelétrico; Refrigeradores e condicionadores de ar

2. Problemas e soluções do uso da energia em larga escala

2.1 Uso da energia em larga escala Como a energia disponível na natureza é usada pela própria natureza?; Causas do aumento do uso de energia pelo homem

2.2 Como conseguir uma grande quantidade de combustível fóssil? Reservas de petróleo; Exploração do petróleo; Exploração do petróleo no présal; Refino de petróleo

2.3 Como conseguir uma grande quantidade de energia elétrica? Termelétricas; Hidrelétricas (fonte de energia limpa)

2.4 Impactos ambientais no consumo de energia Equipamentos a combustão; Equipamentos elétricos

2.5 Sistema elétrico brasileiro Distribuição da eletricidade; História do fornecimento da energia elétrica brasileira; Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Bandeiras Tarifárias e tributos; Qualidade da energia elétrica no Brasil

2.6 Sistema de combustíveis brasileiro Distribuição de combustíveis; Quais as empresas que formam o sistema de combustível brasileiro Formação de preços; Qualidade dos combustíveis

2.7 Perigos no uso popular da energia e como evitá-los Choque-elétrico; Cuidados com a Tensão elétrica; Cuidados com a Corrente elétrica; Perigos no uso popular dos combustíveis e como evitá-los.

3. O uso da energia sem inviabilizar o futuro da humanidade

3.1 Desenvolvimento Sustentável e o uso da energia Desenvolvimento Sustentável; A ONU traça o caminho para a sustentabilidade; Tarifa social da energia elétrica no Brasil

3.2 Fontes de energia que podem substituir os combustíveis fósseis Biocombustíveis e biogás; Energia Eólica; Energia Solar; Energia Maremotriz e Energia Ondomotriz; Energia Nuclear; Hidrogênio: o combustível do futuro.

3.3 Eficiência energética Introdução; Eficiência Energética vira capital econômico

3.4 Eficiência energética nos sistemas e equipamentos Consumo consciente no uso de equipamentos elétricos; Consumo consciente dos combustíveis no uso dos motores à combustão; O desenvolvimento tecnológico e a diminuição das perdas energéticas Informando o consumidor sobre a eficiência energética dos aparelhos; Eficiência energética em edificações; Recursos nas edificações a serviço da sustentabilidade

3.5 Eletrificação Conceito; Eletrificação dos transportes

MATRIZ BNCC OFICIAL – OLIMPÍADA NACIONAL DE ENERGIA (ONE)

A Olimpíada Nacional de Energia (ONE) apresenta alinhamento com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), especialmente na área de Ciências da Natureza, ao promover investigação científica, resolução de problemas, análise crítica e compreensão das relações entre energia, tecnologia, sociedade e sustentabilidade.

NÍVEL A – 6º E 7º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

NÍVEL B – 8º E 9º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

NÍVEL C – ENSINO MÉDIO

SÍNTESE INSTITUCIONAL

A ONE utiliza uma base temática comum para todos os participantes, adaptando provas e desafios conforme a etapa escolar. Dessa forma, garante progressão pedagógica, adequação etária e alinhamento às competências previstas na BNCC.